Minden gyermek korai gyermekkori reflexekkel születik (ezeket „túlélési reflexeknek” is nevezik). Az agy érésének előrehaladtával és az akaratlagos motoros készségek fejlődésével ezeket az első (primitív) reflexeket, amelyek a gyermek fejlődését addig a pontig hajtották, gátolni kell, vagy úgynevezett testtartási reakciókká kell átalakítani. Ezek pedig lehetővé teszik a gyermek számára, hogy az első életévben végzett alapos gyakorlás után erőfeszítés nélkül és gondolkodás nélkül mozogjon minden elképzelhető mozgásmintában és testhelyzetben.
Ha ez a fejlődési folyamat a szülés előtti, születési vagy posztnatális zavarok miatt nem „terv szerint” zajlik, akkor a testben lévő primitív reflexek egy részének reziduális reakciói „aktívak” maradhatnak, és súlyosan károsítják a későbbi mozgásfejlődést, a szemizmokat, a szem-kéz koordinációt, a lateralizációt és az érzékelést. Ezt az állapotot „neuromotoros éretlenségnek” nevezzük.
Előfordulhat, hogy egy ilyen gyermek nem tudja teljes mértékben elvégezni a mindennapi feladatokat, még akkor sem, ha „normálisnak” tűnik. A tényleges problémákat gyakran olyan viselkedési problémák kísérik, mint a hiperaktivitás és a szorongás.
Az a lehetőség, hogy az INPP Chester (Egyesült Királyság) által kifejlesztett INPP-módszer teszt- és kezelési eszközeivel feltárják a gyermekek, serdülők és felnőttek tanulási, viselkedési, mozgási és észlelési problémái mögött meghúzódó neuromotoros éretlenség tényezőit, teljesen új lehetőségeket nyit meg az emberek segítésében az okok, nem pedig a tünetek kezelésével.
Hogyan történik a felmérés
1. lépés
Kezdetben intenzív kórelőzményi interjú készül (általában gyermeke nélkül), amely során részletes tájékoztatást kérünk a terhesség lefolyásáról, a szülés folyamatáról és a gyermek születés utáni fejlődéséről, valamint az aktuális, problémásnak tapasztalt fejlődési rendellenességekről. Ha ezeknek az információknak az értékelése azt mutatja, hogy az elhúzódó koragyermekkori reflexek maradványai valóban a problémák okaként gyaníthatók, akkor újabb időpontot egyeztetnek.
Az is előfordulhat azonban, hogy ezt a beszélgetést követően azt mondjuk Önnek, hogy indokolatlanul magasak az elvárásai gyermekével szemben, vagy más tényezők is felelősek a problémáért.
2. lépés
A gyermek életkorától függően 2-3 órán át tartó átfogó vizsgálat pontos képet ad a neuromotoros érettség szintjéről.
A következő területeket ellenörizzük:
durva és finom motoros koordináció
egyensúly
mozgásfejlődési minták
Kora gyermekkori (primitív) reflexek
tartási és pozicionálási reakciók
oldalirányúság
szemizmok funkciói
Vizuális észlelés
szem-kéz koordináció
Ha szükséges, ellenőrizzük a beszédészlelést is
Ön mint szülő jelen van ezen a találkozón.
A tesztek kiértékelése után , megbeszéljük Önnel és gyermekével a következö lépéseket és magát a mozgásprogramot, amelyet gyermekének naponta , az Ön támogatásával kell elvégeznie otthon, körülbelül egy-másfél évig. A stilizált mozdulatsorok hatékonysága attól függ, hogy azokat a lehető leglassabb és legpontosabban hajtsák végre. Minden gyakorlathoz részletes írásos utasításokat adunk. Az elsö találkozó után, elöre megbeszélt idöpontban kontroll vizsgálat van, ahol a gyakorlatokat bekell mutatni . Minden tényezőt figyelembe véve döntés születik arról, hogy az edzésprogramot módosítják-e.